Ракита Юрий
«Сумма Оснований, Основы»

- "Отметки?" - "Их за знания дают,

И тот, кто на пятерки школу кончит,

Поступит в самый лучший институт,

В любой, какой он только ни захочет".

Пойми тут взрослых. Путают совсем.

На всякий случай сын кричит: - "Зачем!"

- "Чтоб выучиться, получить диплом"

- "Зачем!" - дитя полно энтузиазма.

Про кашу все забыли и прекрасно

Вот весело бывает за столом!

- "Зачем диплом? Чтоб быть специалистом,

Врачом ли, инженером ли, артистом,

Чтобы работать, наконец, начать"

- "Зачем!" - "Затем, чтоб деньги получать"

- "Зачем!" - ребенку нравится игра.

- "Затем, чтоб было что поесть с утра"

С победным видом говорит отец.

- "Давай-ка, кушай кашу, наконец!"

Вдруг мысль темнит победное чело:

"Похоже, что меня здесь занесло.

С чего я начал? Так. Меня послушать

Выходит - надо кушать, чтобы... кушать?"

Он раздосадован весьма - в былые годы,

Когда он песни пел, ходил в походы,

И в диспутах участвовал за курс,

С ним не случился бы такой конфуз.

Он понимает - сыну всё равно,

И спорить с малолетними смешно.

Но не обидно разве, что ребенок

Его так просто посадил впросак?

Философ, понимаешь, из пеленок

Нет, разговор нельзя закончить так.

"Тем более, что деньги - не причина"

Вдруг от чего-то думает мужчина.

"Я сам прекрасно это понимаю,

А детям врать - стратегия плохая.

Неужто объяснить бы я не смог?"

И, кашлянув, он говорит:

- "Сынок,

Я вот ещё хотел бы что сказать:

Важней причина есть, чтоб кашу кушать.

Есть люди. Людям надо помогать.

Работа наша этой цели служит".

Жена с восторгом на него глядит:

Какой он всё же умный, право слово.

Ребёнок понял - с ним играют снова,

"Зачем!" - в ответ он с радостью кричит.

- "Зачем должны мы людям помогать?

Я две причины, если честно, знаю.

Во-первых, надо так с другими поступать,

Как бы хотели мы, чтоб поступали с нами"

-